搶課、走班、延點、加餐……西安各校備戰(zhàn)“課后服務(wù)”

2021-08-25 631

新學(xué)期，西安市中小學(xué)最大的舉措來了：全面推行課后服務(wù)，為孩子減負，為家長分憂。


什么是“課后服務(wù)”?課后服務(wù)都干些什么?課后服務(wù)怎么編班?孩子想?yún)⒓由鐖F活動怎么辦?各區(qū)縣的課后服務(wù)有哪些亮點和要求?學(xué)校有哪些貼心服務(wù)?了解一下!

進展

區(qū)縣嚴把審核關(guān) 課后服務(wù)創(chuàng)新舉措多

華商報記者了解到，目前西安市各區(qū)縣教育局正在審核中小學(xué)上報的課后服務(wù)方案。審核通過后，方可實施。推動課后服務(wù)，各區(qū)縣采取了很多針對性的措施。中小學(xué)已公布的課后服務(wù)收費均按小學(xué)生每月140元、初中生每月100元收取。

碑林區(qū)：記者從碑林區(qū)教育局了解到，碑林區(qū)義務(wù)教育學(xué)校推行課后服務(wù)“5+2”模式，做到義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于本地正常下班時間;對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù);初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。

蓮湖區(qū)：蓮湖區(qū)教育局副局長張毅介紹說，義務(wù)教育學(xué)校做到全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。開學(xué)前，課后服務(wù)的人員及設(shè)施要到位。涉及走班的，學(xué)校要做好安全保障預(yù)案。教育局要求小學(xué)生書面作業(yè)要在校內(nèi)完成，初中生作業(yè)書面作業(yè)大部分在學(xué)校完成。

西安國際港務(wù)區(qū)：課后服務(wù)優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。1-3年級繼續(xù)實施彈性離校。課后服務(wù)時間為在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，課后服務(wù)結(jié)束時間不早于18:00。嚴禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補課。

西安經(jīng)開區(qū)：經(jīng)開區(qū)課后服務(wù)實行全覆蓋，學(xué)校方案“一校一策”。學(xué)校方案要求“五個明確”：1.明確自愿原則;2.明確收費標準;3.明確“5+2”原則;4.明確服務(wù)具體內(nèi)容及管理人員，實行課后服務(wù)內(nèi)容菜單式管理;5.明確組織機構(gòu)和管理職責(zé)。

西安浐灞生態(tài)區(qū)：學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場所自主進行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等?？山M織學(xué)生集體進行閱讀交流、電影觀賞、音樂欣賞、拓展訓(xùn)練等活動;可自主開發(fā)校本課程。有條件的學(xué)?？筛鶕?jù)實際為學(xué)生提供早、午餐或晚餐服務(wù)。

師資

以本校老師為主 還可外聘 家長志愿者也可參與

在課后服務(wù)參與人員方面，多個區(qū)縣教育局均要求，以本校老師為主，學(xué)?？善溉瓮诵萁處煛⒕邆滟Y質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與。

其中碑林區(qū)要求學(xué)校將教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。對社會專業(yè)人員或志愿者參與課后服務(wù)的，要加強對服務(wù)質(zhì)量及內(nèi)容的監(jiān)管，嚴禁夾帶商業(yè)活動。成立由家長委員會、家長代表、教師代表組成的課后服務(wù)監(jiān)督小組，建立評估退出機制。

經(jīng)開區(qū)允許符合資質(zhì)的人員參與進來，包括家長志愿者、非遺人員及某些方面有特長的人員。

雁塔區(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，課后服務(wù)人員以本校老師為主，學(xué)?？煞灯竿诵萁處?，吸納家長志愿者及第三方機構(gòu)。

西安浐灞生態(tài)區(qū)教育局和西安國際港務(wù)區(qū)教育和衛(wèi)生健康局允許學(xué)校與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年及體育、美術(shù)、音樂高等專業(yè)院校合作，組織社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動。

西安市城南中學(xué)課后服務(wù)以學(xué)校任課教師為主，外聘專業(yè)教師為輔。西安市雁塔雁南小學(xué)明確，課后服務(wù)的作業(yè)輔導(dǎo)由校內(nèi)語文、數(shù)學(xué)、英語教師承擔(dān)，社團活動和主題活動由學(xué)校教師與外聘專職教師相結(jié)合進行授課。

調(diào)查

超90%的家長有意向讓孩子參加

更關(guān)注課后服務(wù)質(zhì)量

開學(xué)前夕，學(xué)校紛紛通過各種方式來征求家長關(guān)于課后服務(wù)的意見。西安高新第四小學(xué)、西安市雁塔區(qū)高新路小學(xué)、西安市蓮湖區(qū)遠東一小等學(xué)校的問卷顯示，家長參與熱情高漲，超過90%的家長有意向讓孩子參加課后服務(wù)，家長關(guān)注點在課后服務(wù)的質(zhì)量上。

西安高新第四小學(xué)課后服務(wù)放學(xué)時間延長至18:30。據(jù)校長馬東介紹，學(xué)校將課后服務(wù)分為了兩個部分，每個部分一小時。一方面，學(xué)校通過藝術(shù)、科技、傳統(tǒng)文化等社團活動以及朗誦、閱讀、演講、體育等學(xué)校特色活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng);另一方面，學(xué)校組織老師輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，減輕學(xué)生家庭作業(yè)負擔(dān)。要求一、二、三年級的學(xué)生在校完成家庭作業(yè)，四、五、六年級的學(xué)生完成部分作業(yè)。

“學(xué)校開展課后服務(wù)，對老師來說是壓力，對家長來說更是挑戰(zhàn)?！瘪R東說，“開展課后服務(wù)后，學(xué)生放學(xué)后的自由支配時間大約為三個小時，家長是繼續(xù)給孩子報班，還是利用這段時間帶孩子進行親子活動，是值得思考的?！薄皩W(xué)校盡量給家庭減負，家長是否能真正做到給孩子減負?”他表示，開學(xué)后，將加強家?；?，引導(dǎo)家長安排好、管控好學(xué)生回家后的活動。

在課后服務(wù)的時間上，各校不盡一致。多數(shù)小學(xué)結(jié)束時間為18:00左右，初中基本上于18:30-19:00結(jié)束。

學(xué)校

推出菜單式課后服務(wù) 走班成為亮點

西安高新國際學(xué)校將于9月開始實施課后服務(wù)“5+2”模式，主要包括自主學(xué)習(xí)活動，推行作業(yè)不離校;后續(xù)時間組織學(xué)生開展豐富多彩的科普、文體、興趣小組及社團活動等。

遠東一小校長張崢介紹，問卷顯示，大多數(shù)家長既希望孩子在校內(nèi)完成作業(yè)，又要兼顧其興趣愛好。她說，家長和孩子們都期待在軟件上選報心儀的社團課程，俗稱“搶課”。全校48個社團分為高中低三個學(xué)段，將面對全體學(xué)生開放，實施全員走班。同時，學(xué)校還引入了第三方餐飲機構(gòu)，新學(xué)期將給孩子們提供午餐和下午加餐。

新學(xué)期，碑林區(qū)文藝路小學(xué)將升級課后服務(wù)：由上學(xué)期的“4+2”改成“5+2”，豐富社團課程、活動，開設(shè)讀寫課程，為每個年級開設(shè)相應(yīng)的藝術(shù)體育興趣課程。8月24日，碑林區(qū)大學(xué)南路小學(xué)推出“大學(xué)南路小學(xué)課后服務(wù)家長須知”，用8個問題解答了關(guān)于課后服務(wù)的問題

高新三小“名校+”教育聯(lián)合體將全面落實“1+X”課后服務(wù)模式——“1”即教師輔導(dǎo)，學(xué)生自主作業(yè)(針對第一課堂)“X”(針對第二課堂)即閱讀活動、體育活動、勞動實踐活動等主題課程。

新城區(qū)后宰門小學(xué)教育集團總校長白彩玲表示，豐富“5+2”服務(wù)內(nèi)容，提供菜單式課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學(xué)生自愿選擇，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，積極開展豐富多彩的綜合素質(zhì)拓展類活動。

呼吁

現(xiàn)行收費標準 難以滿足家長高質(zhì)量需求

采訪中，不少家長為課后服務(wù)叫好，希望保證質(zhì)量，而非流于形式，真正能把基礎(chǔ)薄弱的孩子帶起來，同時，讓孩子在完成作業(yè)之余，還能高質(zhì)量地培養(yǎng)興趣愛好，全面發(fā)展。也有一些家長對學(xué)校社團老師是否真的很專業(yè)打個問號。

對此，一些校長無奈地說，目前的收費標準難以實現(xiàn)大量聘請校外專業(yè)的師資，學(xué)校只能最大限度地挖掘本校老師的潛力，讓老師兼任社團老師，在某些專業(yè)性較強的課程如無人機、計算機編程、舞蹈、棒球等課程確實做不到比較專業(yè)，這與家長、學(xué)生的需求是矛盾的。期待有更加完善的辦法化解這一矛盾，真正讓家長和學(xué)生滿意。  



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